Fakta
Fakta
atau Fenomena yang telah menerapkan Boneka sebagai Media Pembelajaran. Boneka
merupakan model dari manusia, atau yang menyerupai manusia, atau hewan.
Seringkali boneka dimaksudkan untuk dekorasi atau koleksi untuk anak yang sudah
besar atau orang dewasa, namun kebanyakan boneka ditujukan sebagai mainan untuk
anak-anak, terutama anak perempuan. Sejak tahun 1940-an pemakaian boneka
sebagai media pendidikan menjadi populer dan banyak digunakan di Sekolah Dasar
dan Sekolah Lanjutan di Amerika. Di Eropa seni pembuatan boneka telah sangat
tua dan sangat populer serta lebih tinggi tingkat keahliannya dibandingkan di
Amerika.
Di Indonesia penggunaan boneka
sebagai media pendidikan sudah mulai digunakan dan bukan merupakan sesuatu yang
asing lagi.
Untuk keperluan sekolah dan tingkat
kelas dapat dibuat boneka yang disesuaikan dengan perkembangan zaman tuntutuan
selera murid, seperti boneka spider-man,ben ten, batman dan lain-lain untuk
murid laki-laki dan boneka berbi, cindirella dan lain-lain untuk murid
perempuan.
Generallisasi
Petunjuk
Penggunaan Boneka sebagai Media belajar agar anak mudah dan cepat dalam
mengahafal kosa kata bahasa inggris tentang anggota tubuh
Agar boneka
dapat menjadi media instruksional yang efektif, maka perlu kita per-hatikan
beberapa hal yang antara lain adalah:
(1) Rumusan tujuan pembelajaran
dengan jelas. Dengan demikian akan dapat diketahui, Apakah tepat dengan media
boneka anak bisa cepat mnngingat kosa kata.
(2) Pilihlah boneka yang
menyerupai manusia seperti boneka spider-man, bat-man, cindirella dan
lain-lain. karena pada setiap anggota tubuh boneka akan ditempelkan nama pada
bagian tersebut dengan bahasa inggris, seperti dikepala boneka akan ditempel
kertas yang bertuliskan HEAD, pada
tangan HAND, dan lain-lain nya.
(3) Gunakan kertas dan tulisan
berwarna untuk menulis nama-nama bagian anggota tubuh yang ditempelkan sesuai
pada tempatnya agar anak-anak tertarik.
Keuntungan
Penggunaan Boneka
Beberapa
keuntungan penggunaan boneka untuk memudahkan anak-anak mengingat bagia-bagian
anggota tubuh dalam bahasa inggris adalah:
1) Tidak memerlukan biaya dan
persiapan yang terlalu rumit.
2) Tidak banyak memakan tempat.
3) Boneka bisa dibawa anak-anak
pulang agar semakin sering boneka dilihat tentu anak secara tidak sengaja akan
membaca nama bagian-bagian anggota tubuh yang ditempelkan, dan nama-nama bagian
anggota yang dibacanya akan semakain kuat diingatan anak.
4) Dapat mengembangkan imajinasi
anak, mempertinggi kekratifan dan menambah suasana gembira.
Kesimpulan
Media pembelajaran sederhana dapat
menjadi salah satu bukti kreatifitas guru dalam mengembangkan dan sebagai upaya
untuk meningkatkan minat belajar siswa. Pembuatan media pembelajaran sederhana
mudah dan terjangkau dilihat dari segi biaya seperti boneka yang banyak dijual
dipinggir jalanan atau bisa diperolah dari barang bekas yang ada di sekitar
kita. Media pembelajaran sederhana bisa menjadi alternative pilihan dalam
merancang suatu media pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran sederhan
diharapkan tidak ada lagi guru yang tidak menggunakan media pembelajaran karena
alasan keterbatasan dana.
Teori
Definisi Boneka
Boneka (dari bahasa Portugis boneca) adalah sejenis permainan
yang terdapat dalam pelbagai bentuk, terutamanya manusia atau haiwan, Boneka boleh di katakan salah satu
permainan yang paling tua, kerana permainan ini telah wujud pada zaman Yunani, Romawi
ataupun Mesir lagi. Umumnya
boneka di buat sebagai permainan kanak-kanak, namun adakalanya digunakan untuk
fungsi ritual yang berhubungan dengan alam atau hal-hal yang bersifat ghaib ataupun mistik
contohnya upacara keagamaan pada zaman dahulu.
Referensi
No comments:
Post a Comment